留学条件
荷兰不需要GMAT的U类大学
荷兰不需要GMAT的U类大学

GMAT作为一个考察学生商业思维逻辑能力的考试,在荷兰也被当做是一项审查申请人学术背景的重要指标。

推荐!英国留学商科院校申请条件
推荐!英国留学商科院校申请条件

商科是英国最有口碑的专业类别,也是英国专业中涉及范围最广的院系类别。大部分大学都有独立的商学院(管理学院)。涉及专业有7大类别:会计、金融、管理、人力资源、市场营销、商务贸易、MBA。英国留学商科选择哪些院校及申请条件,以下立思辰留学360小编为你逐一介绍。

去加拿大留学本科的要求讲述
去加拿大留学本科的要求讲述

加拿大一直都是留学的热门国家,好多的小伙伴们都把加拿大作为了自己的第一首选。

挪威留学本科的条件讲述
挪威留学本科的条件讲述

北欧的挪威凭借着自己的独特优势,国际顶尖院校、国际化的环境、以及免费的教育,已经渐渐吸引越来越多的中国留学生,成为新的留学热点国家。

去丹麦留学本科的情况介绍
去丹麦留学本科的情况介绍

丹麦十分重视教育的发展,教育制度完善,教育条件优越,吸引这多学子前往丹麦留学,不少学生选择去往丹麦就读本科,那么去往丹麦留学费用需要多少呢?

新西兰留学:首屈一指的奥克兰大学八大学院你都了解吗?
新西兰留学:首屈一指的奥克兰大学八大学院你都了解吗?

奥克兰大学(The University of Auckland),建于1883年,是新西兰综合排名第一的大学,也是新西兰最大的一所从事教学和研究的大学,并且是拥有最多专业的综合性大学。被誉为新西兰的“国宝级”大学,也是南半球顶尖大学中实力最强认可度最高的大学之一。

加拿大这几所名校的条件你可知道!
加拿大这几所名校的条件你可知道!

明年的加拿大硕士申请已然进入准备阶段了,尤其是想申请加拿大硕士的大三学生们,赶紧提高自己的学习成绩吧。下面我们来看看加拿大几所名校的申请条件。

去挪威读研究生的基本要求介绍
去挪威读研究生的基本要求介绍

去挪威留学已成为热门留学国家之一,你知道去挪威留学的要求吗?下面立思辰留学360为您讲解,希望对准备去挪威留学的同学们有所帮助!

为啥要选择去挪威读本科?
为啥要选择去挪威读本科?

北欧的挪威凭借着自己的独特优势,国际顶尖院校、国际化的环境、以及免费的教育,已经渐渐吸引越来越多的中国留学生,成为新的留学热点国家。

你知道去丹麦留学的要求吗?
你知道去丹麦留学的要求吗?

去丹麦留学已成为热门留学国家之一,你知道去丹麦留学的具体费用吗?下面立思辰留学360为您讲解,希望对准备去丹麦留学的同学们有所帮助!

留学丹麦艺术院校的准备
留学丹麦艺术院校的准备

丹麦的艺术文化教育以古典与现代完美结合的艺术氛围和教育水平世界闻名,来自世界各国的留学生都对丹麦的音乐、戏剧、文学、美术等等课程称赞不绝。

加拿大留学本科申请条件
加拿大留学本科申请条件

加拿大目前各所大学都承认中国学生的成绩,如:高中成绩、会考成绩、高考成绩、如果大学在读,还需要提供大学的在读成绩。

挪威留学硕士课程
挪威留学硕士课程

去挪威留学已成为热门留学国家之一,你知道去挪威留学的要求吗?下面立思辰留学360为您讲解,希望对准备去挪威留学的同学们有所帮助!

英国G5院校申请到底难不难?来看看要求
英国G5院校申请到底难不难?来看看要求

说到英国留学,谁还没个G5梦?然而G5院校申请到底有多难?立思辰留学360这就带你揭晓答案!

挪威本科申请要求
挪威本科申请要求

北欧的挪威凭借着自己的独特优势,国际顶尖院校、国际化的环境、以及免费的教育,已经渐渐吸引越来越多的中国留学生,成为新的留学热点国家。

丹麦留学本科申请要求
丹麦留学本科申请要求

近年来,伴随着留学热潮的不断上涨,很多国内学子都相继选择了留学这条路,丹麦凭借着自己的优势,吸引了不少学子前往。

丹麦艺术院校留学要求
丹麦艺术院校留学要求

丹麦的艺术文化教育以古典与现代完美结合的艺术氛围和教育水平世界闻名,来自世界各国的留学生都对丹麦的音乐、戏剧、文学、美术等等课程称赞不绝。

精英大学入学条件难吗
精英大学入学条件难吗

精英大学的主校区课程全部受到马来西亚教育部批准与承认。在2004年获准升格为大学。获得马来西亚政府批准向世界各地招生,包括在中国招生。精英大学课程内容广泛且多样化。

万达国际学院申请条件
万达国际学院申请条件

KBU万达国际学院成立于1990年,是由著名发展商四海栈联营集团所兴建 。该集团也是发展综合市镇-占地一千英亩(约6,000华亩)的万达镇 (Bandar Utama)的业主兼发展商。

马来西亚拉曼大学研究生条件
马来西亚拉曼大学研究生条件

拉曼大学(Universiti Tunku Abdul Rahman)成立于2002年,是由教育基金会创办的一所非盈利高等教育学府。拉曼大学的成立是为了因应国家发展的需要,以扩增国民在高等教育的受教机会,并促使马来西亚成为一个学习与多功能的社会。