达特茅斯学院vs莱斯大学：本科申请偏好有差异吗？

  　在竞争激烈的美国本科留学申请中，了解目标院校的申请偏好是成功的关键。达特茅斯学院和莱斯大学作为知名学府，各自有着独特的本科申请偏好。

　　一、学术成绩方面

　　达特茅斯学院：作为常春藤盟校，对学术成绩要求严格，看重申请者高中课程难度、GPA、班级排名以及标准化考试成绩 。虽然未明确设定最低分数线，但 SAT 成绩在 1500 分以上、ACT 成绩 33 分以上的申请者更具竞争力。它希望学生在高中阶段挑战高难度课程，如 AP、IB 课程，以证明学术能力 。

　　莱斯大学：同样是高分控，从录取数据看，中国学生有竞争力的分数是 SAT 1560 分，ACT 35 分 。学校全面评估课程难度、年级排名、GPA、标化考试成绩 ，学术成绩是筛选重要依据。录取时，会综合考量学生多方面学术表现，以确保录取学生能适应大学高强度学习。相较之下，莱斯大学对中国学生的标化成绩要求更具体，分数线略高于达特茅斯学院。

　　二、课外活动与个人特质

　　达特茅斯学院：致力于寻找与众不同的学生，期望学生以独特魅力、才华或见解吸引招生官 。学校重视学生在社区活动、社团组织中的参与度和领导力 ，希望学生有改变社区、改善环境的决心和能力 。比如积极参与社区公益项目、发起校园社团活动并担任核心领导角色的学生，更受青睐。

　　莱斯大学：录取时除学术成绩，也看重申请文书、推荐信、课外活动、性格 / 个人特质、才能 / 能力 。注重学生课外活动的多样性和深度 ，鼓励学生在学术之外，发展兴趣爱好，如艺术、体育、科研等 。若学生在某一领域有突出才能，像获得国际艺术奖项、科研成果，会增加录取几率 。达特茅斯学院更强调学生在社区活动中的影响力，莱斯大学则对学生课外活动的全面性和才能的独特性更为关注。

　　三、其他方面

　　达特茅斯学院：拥有独特的学术日历，四个 10 周学期，这种灵活的课程安排，使学校希望录取的学生具备良好的时间管理能力和适应能力 ，能快速适应紧凑的学习节奏 。

　　莱斯大学：申请者需指出最多三个感兴趣的特定学术领域（主修、辅修、专业前课程如 pre-law） ，学校借此了解学生学术兴趣和职业规划，倾向录取对专业有清晰认知和强烈兴趣的学生 。另外，该校 ED 录取率 15%，RD 录取率约 6.8% ，ED 申请优势明显，更欢迎对学校有强烈意向的学生 。在这方面，达特茅斯学院侧重学生对独特学术节奏的适应，莱斯大学则关注学生专业兴趣和申请的积极性。

　　综上所述，达特茅斯学院和莱斯大学本科申请偏好在学术成绩、课外活动、个人特质及其他考量因素上存在差异 。学生申请时，应深入了解两校偏好，结合自身优势，突出特点，提升申请成功率 。同时，还需关注学校的专业设置、校园文化等，确保选择最适合自己的学校 。